Слово "хIама" пишется через букву "I", а не мягкий знак.
Слово "йоккха", "доккха", "боккха" ("большой") пишется именно так, а не как звучит.
Уменьшительное-ласкательное окончание "лг" пишется без мягкого знака: зизалг, догилг, магасалг.ру(надо создать такой сайт)
Окончание в множественном числе правильно пишется "ш", а не "ж": машенаш, цискаш, печенеш...
Я не знаток и упомянул распространенные в сети ошибки, кто знает еще, дополните)
Главная
Стартовой
Избранное
Карта
Сообщение
Комментарии
Народ, история и все такое - это, конечно, интересно, но меня интересуют именно правильное написание слов, чтоб люди писали без ошибок.
Неверно - Верно
Хорцам-ХОАРЦАМ
Фа-ФУ
кегинах-КАГИЙ НАХ
замсаг-З1АМИГА САГ
мякх-МАЬКХ
бясте-Б1АСТЕ
кульг-КУЛГ
адик хайл-1АДИКА ХАЙЛ
моршал-МОАРШАЛ
еиг-ЙИ1ИГ
вош-ВОША и тп.................
Весна - бIаьсте
Счастлиао оставаться - Iа дика хийла (Iа - не в значении "зима", а от слова "Iе": укхуза Iеж ва со)
неси зачетку))
)))))
А как пишется слово мне-сона или суна?
Со )
Эрсий-г1алг1ай словарик говорит, что: личное местоимение Я - со, пример: из со ва - это я. Сона - мне, пример: Сона хьо дуккха еза:)
Из всех этих слов единственное, которое я пишу правильно, это слово МОАРШАЛ
во, этого я и ждал! "еиг" особенно раздражает)
Народ, история и все такое - это, конечно, интересно, но меня интересуют именно правильное написание слов, чтоб люди писали без ошибок.
Баркалики, очень хорошая (полезная) тема. Буквально вчера мучилась с написанием слова "йоккха"
A chto nastolko slojniy vash yazik, chto i sami ego neznaete chto li?))))
Он просто, очень <богатый>!)
<ДИАГНОЗ>
Кто-нибудь знает, как переводится с ингушского фраза -"хьармаки къорап"?
хIама- hIama , хьама- h'ama
Если набрать в ГУГЛ слова " Грамматика ингушского языка", то он не найдет ниодного официального сайта Ингушетии с Грамматикой Ингушского языка и его пропаганды.Ни одного официального сайта!!!
Есть американский сайт, который изучает ингушский язык , как вымерающий.Ингушский язык занесли в список - как вымерающий!
Лучше бы вымерли те, кто не заботится об увековечивании языка в Интернете.
Языка этноса, которому 8-9 тысяч лет назад говорили мои предки!
Придумали, придумали какие то правила, ввели какие то слова, затруднили для понимания язык, письменность.Даже это боятся выставит на официальные сайты.
Тыкаюсь, тыкаюсь, перевожу на цифры его, потом на человеческий язык.А справочника нет в Инете.Какие правила?
Понимание нужно в этих вопросах в первую очередь.В ингушском языке вся история Человечества, цифровой язык, многоуровневый.Кладезь мудрости!
Поэтому его и давили в безбожной, атеистической стране, чут не задавили.а возрождать его нни кто и не пытается.Вот где проблема, на мой взгляд.
Один сайт - ингушетия орг занялся этой проблемой.Серьезно и основательно.Что то получилось.А официальные сайты молчат.
Как тогда писать официальные документы республики на ингушском языке? По книжкам, которые где то?
Нет предела возмущению.
Пуст пишут все, хоть и без правил, без грамматики.Пусть пишут.Потом разберемся где "Ы", а где "И".
Еще раз говорю, язык занесен- как УМИРАЮЩИЙ в список. ООН.
Над этим стоит задуматься Минестерству Культуры, не толко во время обеда или командировки.
Когда-то пару лет назад совершенно случайно наткнулась на передачу по местному ТВ , которая называлась "родной язык/язык матери" или что-то в этом духе. Запись была произведена в студии ГТРК Ингушетия и в беседе принимали участие 5 или 6 человек, филологи (инг. язык/литература), модератора, к сожалению, не помню и типа круглого стола шла дискуссия исключительно на ингушском языке на тему о том, что наш родной язык все меньше и меньше находит себе применение в общественной жизни республики и, в особенности, среди молодого поколения. Также, они упомянули о том, что ингушский язык внесли в карту языков, находящихся под угрозой исчезновения, которую составил(а) UNESCО http://www.unesco.org/culture/ich/index.php?pg=00206 - просто в строчке Name введите слово Ingush.
Эта орга разделяет языки, нуждающиеся в ревитализации на 5 групп:
1. Unsafe (язык находится под угрозой)
2. De finitely endangered (язык находится под явной угрозой)
3. Severely endangered (язык находится под очень сильной угрозой)
4. Critically endangered (язык находится в критическом состоянии)
5. Extinct (since the 1950s) (язык не существует с 1950 г.), то есть вымершими они считают те языки, которые с 1950 года больше никем не употребляются. Так вот, ингушский язык на этой карте занял "почетное" первое место. Кстати, чеченский на той же позиции.
Существует также список стран, которые не берегут и никак не поощряют политику по поддержке и сохранению языков национальных меньшинств. В России таких языков 136. Для сравнения: в Иордании - 2, а в Сьерра-Леоне - 5...
ВОПРОС: Возможно ли сохранение и возрождение языка без поддержки властей и финансовых инвестиций (для публикаций учебной литературы, научных исследований языка и тп.)?
ВОПРОС: Какие факторы из истории и культуры нашего народа оказались разрушающими для нашего языка?
Баркал за ссылку.
На здоровье)
ВОПРОС: Возможно ли сохранение и возрождение языка без поддержки властей и финансовых инвестиций (для публикаций учебной литературы, научных исследований языка и тп.)?
Должен заметить сразу: внимание к языку - не требует ни каких затрат. Достаточно для проявления внимания тех средств , которые получает должность по направлению, чиновник, преподаватель.
Есть такой термин- "носитель языка".Вот их и надо определять, где они. Это не требует финансов, это обязанность соответствующих культур управления, направления администрирования .
Кто может сейчас сказать, где сгруппированы "носители языка"? что то я не отметил в прессе и в сети подобие утверждения.
Я могу утверждать, что "носители языка" остались только в Галашкинском районе. Кто знает другое место группирования "носителей языка", пусть назовет- будет соревновательный процесс, а значит тяга к знанию языка. А щас какие финансовые затраты нужны? Для чего? Чтобы обучить языку? Тогда какому? Какой он ингушский язык ? Где отработанная методика различения? По знанию каких слов, каких терминов? С какой области науки? Сохранять то надо знания, а не лепетание.
Где методика? Европейская вряд ли подойдет. У них одноуровневый язык, без намеков и тайн вообще.
При семеричности самого человека в объяснении на ингушском языке, какой метод применять из Европы?
Сначала надо в кабинетах утвердит шкалу времени языка. Сравнить с письменной историей других народов.
Например, отвлекаясь, почему назвали город в Египте Бубасти, а кошку "бастет"? Какой это год был? Когда евреи в плену были у Египтян? А когда они в плен попали? Значит Египтяне были ранее евреев на Земле?
Так какие года это?
Евреи говорят, что их Адам появился в 4004 году до нашей эры. А сами они от Сары и Авраама. Значит Авраам существовал до их появления? Да и арабы там же, в этом отрезке времени. А это три –четыре тысячи лет
А про Вайнахов пишут и о языке 8-9 тысяч лет. Уже не важно с до нашей эры или по нашей эры, все , как минимум - на 4000 лет старше, или ранее. Где эта шкала времени? На нее деньги нужны?
Умный человек нужен, чтобы задание давал подчиненным и пусть , как и положено на зарплату копаются в инете. Когда будет линейка времени и локализовано местоположение "носителей языка", тогда и можно двигаться дальше и деньги осваивать. Сами прибегут с деньгами. Когда увидят, что Хий Нана- структурированая вода,"живая вода", а Бубясти- это город основанный в точке "весны" на календаре Египтян. А кошка Бястет, та, которую весна толкает".......прибегут с деньгами, еще и приставать начнут.
Для финансирования ничего не сделано и не делается. А зарплату получают.
Где планы? Где методика? Нету! Для частных исследований- нужны деньги, гранты.
Это на первый вопрос.
ВОПРОС: Какие факторы из истории и культуры нашего народа оказались разрушающими для нашего языка?
2.Не было никаких факторов. Он весь сохранился. Для его распространения не было условий создано.Все было на запрете для распространения и не был востребован, кроме как слова отдельные. Уздечка, например:
Узз ди дечик... дергать за морду и еще пару десятков слов, даже глаголицу отвергли, украв матриц звуков "Кириллицу", а теперь мучаются, договор пишут , а через год понимается по иному.
Одночастотная-многоуровневая звуковая матрица. Вот и по разному по оси времени и воспринимается набор слов. на кириллице.
Язык сохранился. Носители тоже. Нет условий и потребности. Вот и все.
Такое мое мнение.
А втиснуть в правила искусственные по нормативам Европы язык Ингушский,- так это пожалуйста. Опросники, командировки, систематизация, приведение в стандарт.Суффиксы, префиксы....
Это гробить язык. Сокровищницу Человеческой культуры.
Один солярный знак читается, как двухтомник исследований европейского ученого. Просто этот символ- Солярный Знак. Мало того, он еще и ключ к прочтению других текстов. И так дальше, к тайнам мирозданья.
А Хаким, это и есть Хаким, бесполезная должность. Управлять Землей должен коллективный разум. Такой , как Мехк Кхел. Коллективный Разум. На основе духовности и постулатов, аксиом выходящих от духовности народа.
В данном случае Ислам, как и был он ВСЕГДА со времен Адама, только люди его коверкали...
А теперь пора остановиться. Ингушский язык несет знания. Знания о прошлом. а без знаний прошлого, нет будущего. Надо перегнать прошлое и догонять будущее!
Вот и весь ответ на второй вопрос у меня.
Ответ на первый вопрос- можно! и нужно держать в тайне результаты.
Ответ на второй вопрос-язык ни какие факторы не смогли разрушить, ибо носители языка спокойно живут и здравствуют. А распространение его- это уже другой вопрос.
.
.
Omdi Disha, tak' disha! - научись учиться, тогда и учись.
Неправда ли, Ленинским лозунгом повеяло? Интересно , откуда он его взял, тот-Учиться, учиться и учиться!
А ведь, по сути, если бы правильно поняли как Omdi Disha, tak' disha!, то вряд ли зубрить подумывали, а просто учились бы- учиться)) что не совсем одно и тоже, как поняли лозунг коммунисты..
А если немцы дают средства, то надо участвовать в их программах. Заодно , имея ввиду и свое.
Жаль, что я непонятно вынужден писать. Не программно. Вынужден.
вроде так должно быть: "IомаЛе деша, тIаккха деша". А "IомаДе" - это будет "учи" ))))
сорри, что влезла )
Нет)) там , скорее - производить оом, аум ди..получить возможность получать знания,скорее всего так.и звукоряд частотный такой.
Действительно непонятно. Слишком много эмоций, а следовательно и противоречий. Но все равно интересно
Между ленинским лозунгом и "Omdi Disha, tak' disha!" прямой связи не узрела.
И еще: а зачем держать результаты в тайне???
Я ответил исчерпывающе на ваши два вопроса.Повторяю:
Ответ на первый вопрос- можно! и нужно держать в тайне результаты.
Ответ на второй вопрос-язык ни какие факторы не смогли разрушить, ибо носители языка спокойно живут и здравствуют. А распространение его- это уже другой вопрос.
.
.
.
А выше написал , чтобы вам не задавать вопросов,сразу узнать кто вы.Я Вам дал "розетский камень", вы его не приняли))
А " в тайне", так если будут результаты, то кому вы отдавать собрались их?
А терминалогию я знаю.Но в сенергетике она просто не нужна.В ней другие критерии распознавания)
спасибо за коменты.Удачи в работе.
Ингушский язык многоуровневый.Первое прочтение.
второе-намек, третий уровень дает возможност толковать намек.
Если правилно построены фразы.
В этом случае сопостовимость тех фраз, приведенных выше-очевидна.
Если вам хочется об этом узнать, то это отдельная тема.
Еще раз хочу напомнить: простое прочтение, литературный язык ингушский меня не интересует.Меня интересует Ингушский язык ( корне-слоговый), а значит ,очень древний по времени своего возникновения.
Удачи).
Теперь прояснилось. Оказывается, мы говорили о разных языках - о современном литературном и древнем.
*****
Я просто не поняла, что "розеттский камень" нес в себе глубокий посыл для меня:)
*****
Кто я? Я - простой студент, не больше.
****
Современная лингвистическая наука не делает секретов из своих исследований и выставляет все данные в сеть.
****
Где-то читала статью, в которой утверждалось, что ингушский язык является прародителем латыни, а она в свою очередь - всех европейских языков. Аргументы были, на мой взгляд, недостаточно убедительными...
****
Синергетика..это что-то из области физики/естествознания, если я не ошибаюсь? Связь с лингвистикой или с раскодировкой слогов?
Заранее благодарю.
Мы называем -сенергетика ( вы правильно написали слово по русски),но мы сенергетики.
Нас интересуют частоты слов их действие на природу, которая издает частоты похожие или гормоники таких частот, если касаться языка, его возможностей.
Меня интересует, в этой части, звуко-информационное модулирование вакуума до упругого состояния.
Когда то это было возможно и потеряно.Без сенергетики не обойтись.
Не в терминах точность, а в числах))А убедителност в повторяемости опыта))?
Я не могу сказать с полной уверенностью, в чем именно состоит убедительность подобного опыта, но те примеры, на которых основывалась вышеупомянутая статья были типа: "Испанский язык произошел от ингушского, потому что "Добрый вечер" по-испански "bueno sera" и "добрый вечер" по-ингушски "Сайре дика хайла", а слова "сайре" и "sera" созвучны один к одному. Мне кажется это поверхностным. Так же утверждалось, что язык Баски и вайнахские языки имеют один корень возникновения. Баски где и мы где? Эта теория муссируется уже не первый год и пока никаких конкретных доказательств не найдено. Все на уровне гипотез и версий.
****
Никогда не слышала о подходе к языку/звукам с позиции физики. Хотя вполне логично, ведь математика и лингвистика тоже сродни.
Вопрос басков боле серьезный, чем можно подумать просто отвергая.
Мамелюки Египта, когда раразбили их ими захваченое государство в Египте, так они разбежались по странам, одни ушли в горы в Испанию.Мамелюки- это дети с Кавказа набранные для службы Фараону, в охрану и в элитные войска.С детства они воспитывались в воинскому делу.Вот эти баски и запомнили части языка.Там названия на вайнахском есть, там и слова есть.
Ничего удивительного.Корне-слоговый точный.Я видел сам в совет время, как грузчики гума говорили между собой вставляя слова вайнахов.Название товара, видать, от которого получали доход они, так и называли, как и покупатели - спекул.
Это один из способов распространения несущей языка.
Много нет в литературе.Поэтому и сомневаешься.Вообще наука не правильно учит.
Прежде чем окунуться в события, в сенергетике, надо обяз вспомнить сколько людей на квметр жило там и тогда и прочие критерии, дороги и сообщения, коммуник, прочие атрибуты цивильности, а потом тяготение этих людей по сторонам света, тогда и можно включать "абстрактное мышление",данных тогда достаточно.А искать источники письменные, это второе дело. бомж
Ну так-то все люди братья и сестры и произошли от Адама и Хавы. Просто там Вавилонская Башня еще была, которая немного нам всем помешала или наоборот помогла, кто как хочет...
Не знаю куда кого тянет.Никто не запрещает заглядывать в прошлое.просто так. Кто то умеет, а кто и не может)))
У каждого народа есть "языковой центр " в мозге, это значит в голове.В определенном месте.Его четко можно определить на ТОМОГРАФЕ.Кому охота чего доказывать, то генетика не нужна.
Все народы имеют в разных местах языковые центры.Кабуд то поплыл мозг в определенное время как в (бешенство коровы).
а потом застыл опять.А языковой цент сместился у каждого народа.
Так что вавилон, сигнатура, ложки чайники....
Чего доказывать? Пусть лезут в ТОМОГРАФ, пару вопросов и прилив крови выдаст.Зачем мне рассуждения ученых от ученых?
Баски - это бывшие кавказские дети, ставшие Мамелюками.Там и кабардинские дети, там и ногайцы, там и вайнахи были.Конечно - это история и лингвинистике как бензин и топленое масло)))
Я говорю то что не оспоримо.А спорить могут со мной хоть об Антрантиде,хотя у меня на руках доказательства , что ее небыло на Земле. бомж
1.5.0. Краткая условная периодизация истории языка: это - язык устной коммуникации (до создания письменности), литературный язык (после создания письменности).
1.6.0. Наблюдается: тенденция к номинативизации, развитие категории глагольного вида, залоговых противопоставлений, гипотаксиса под влиянием русского языка; заимствование из русского и (через него) из других языков новых слов, терминов и типов словообразования, результатом чего является, например, увеличение роли суффиксации и словосложения.
______
это наши ученые пишут! Вот и все что они знают о языке!
Поэтому надо линейку времени сделать и применение языка.
Там ест и кузнецы вайнахи,, писавшие греческими буквами, наоборот , справа на лево,мол- этот перстень сделал такой то ваха.
Есть и другие свидетельства, и третьи.А есть и геометрический язык, просто читаемый.
А наши же учены дают ему коммуникативност , командовать ишаками в стаде и Чабану в отаре.....И давно вот это.шелуха.
Велики Анубис был не доволен , когда Ра смотрел на оникс,У оникса шевелились перья, от его не довольства.
Ну и иии на каком языке это перевести или понять на каком языке этот манускрипт, и тыщи таких же манускриптов, если не на ингушском?
Твой коммент очень хорошо составлен и надеюсь , его содержание известно Мин культуры, чье понимание должны быть выражено действиями непосредственно, хотябы из первого места списочного у Юнеско...
А Анубис,( Горизонт ночи,-черная дыра, когда Ра находился в секторе оникса, влиял на последние звездные системы в нашей Галактике, возмущая их орбитальную скорость , да и саму массу .
А это обозначает, что сила Чорной дыры в Галактике влияние имеет и на переферию, не задевая массу внутреннюю. Как то синусоидально, или вне пространства -времени, но на нужную точку перефирии Галактики.
А этот случай произошел 300 000 лет назад.Число вычисляется и с болшей точностью, с которой можно в обратном порядке движения в Галактике вычислять. Я ОБ ЭТОМ ГОВОРЮ.
Ингушский язык - носитель знания Человеческого и годится для раскодировки многих манускриптов.
Должен быть институт "Ингушского языка", а не только внимание к нему, куда какую букву поставить.
Кстати солярный знак, это SOLAR, или, Я ПОСЧИТАННЫЙ, не только о солнце знали "дикари,туземцы", но и в числе других звезд, солнце считали постоянно и наблюдали за ним астрономически. С чего бы это нужно было кукурузоводам или Чабанам?
Конечно, такие знания не поставишь , как поровоз для зарабатывания денег,для обогащения своего.
Но мне приятно, что я" единственный специалист , который разбирается в рукописях Аврилакского, пожалуй я немец, да я , пожалуй , историк..", как говорил персонаж Булгакова.....
Мне хватит, того что я знаю Ингушский для себя и для физики и астрономии и химии и биологиии и в познаниях цифрового языка...
Но если есть государственная система, то ей положено заниматься своим делом, не отвлекаясь.
Народ идентифицируется по наличию языка.Если нет внимания к языку, нет внимания и к народу самому.Значит и народа нет..
Конечно, это я не лично к тебе адресую, а читающим вообще ....просто по теме))) спасибо за ссылку на юнеско.
Мистер бомж
Спасибо за мнение. Но всеж прошу ответить и на вопросы.
Кстати, скоро в одном из немецких ВУЗов будет запущен проект по исследованию ингушского языка, в частности о роли, значении, употреблении его среди молодежи и старшего поколения с целью создания условий для сохранения и возможного распространения языка за пределами республики и всей России. Исследование будет проводится на основе анкеты-опросника и возможно интервью. Проект достаточно долгосрочный и данные будут представлены интересующимся кругам в лучшем случае лишь в следующем году. Участие может принять любой желающий! Нужно всего лишь ответить на вопросы о языке.
В случае, успеха данного преприятия планируется и следующий проект, целью изучения которого станет грамматика, и, в частности, падежная система ингушского языка, являющаяся во многом весьма оригинальной.
Пару лет назад в калифорнийском университете (University of California, Berkeley) была составлена грамматика на основе грамматики Заурбека Куразовича Мальсагова, соотвественно на английском языке. Инфа об этом есть в сети.
Обидно лишь то, что инициатива исходит от людей, не являющихся ингушами и живущими далеко за ее пределами. Конечно, уровень благосостояния западных стран и объемы финансовых вливаний в науку не идут ни в какое сравнение с российскими. и тем более ингушскими масштабами. Но мы можем совместными усилиями сохранить хотя бы то, что у нас еще есть. Пока еще есть...
Вопросы серезные.Надо же не сходу отвечать.Дайте время.В ворде , чтоб и ошибок не было, да и самому подумать над ними)))
Меня другой слой языка интересует, корне-слоговая часть языка.
Хаким- Хьо-Ки - МА. ( мозг земли ,иллюзия), Управитель земли на основе эмоций, иллюзий....
Меня такой кусок языка интересует, как в этом примере.
На вопросы, а их два, помоему, я обдумаю и отвечу обязательно.Стоит подумать.
Хорошо, время есть. Ведь выигрывает терпеливый:)
Мнение остальных также приветствуется.
То что, Вас интересует называется связано с морфологией, лексикологией и этимологией.
Мне тоже тема нравится. Очень хочется иногда писать на ингушском языке. У нас препод в свое время не было. Вернее всегда в отпуске по уходу сидела. А сейчас не получается заучить. Да и на тел набирать трудновато. Но
в школьных учебниках именно так был, насколько я помню.
да,это так там в учебниках.И тему ты правильно сделал ( написал, открыл).Я просто пишу для читающих эту тему.И всегда так пишу , надеясь, что кто то читает, кроме тебя и меня.) не обращай нервы . Тема развития ингушского языка- очень, архиважная составляющая для развития ингушей вообще.
Ну и где 'он'?
Эт самый...
"лепилин":))
<ДИАГНОЗ>
и тебе салам)
смотри выше, не видишь что ли?)
Я имела в виду, Почему ничего не налепил(!?))..
ну раз уже налепил,) претензий к тебе нет)
<ДИАГНОЗ>
а у меня есть претензия: убери, плиз, эту подпись, терпеть не могу, как вниз ставят ник)) ты ж все равно под своим ником пишешь, зачем еще и подпись ставить?)
Ну давай начинай лепить))
налепил)
налепил)